实物设备上难还原的非正常现象和无自动化考评的现状可以通过仿真系统进行补充。通过“虚实结合”的实训模式,实现了仿真系统和实物设备之间的互补教学
操作者接收到任务后进入任务操作界面,选中一条任务后,将显示出该任务的详细信息,并可开始操作该任务;每条任务的时间教员可以随意设定,教员可以通过教员监控与管理系统向操作者发送不同类型的任务
系统按照实际作业双人配合要求,还原一人监控,一人操作的作业模式,构建双角色配合系统,每个角色以人称视角可以看到另外角色的实际操作,包括直立、下蹲、行走、跑步、操作板件、开门、拿取物品并进行穿戴,操作室外隔离开关、验电等操作